二本考研有多难(二本考研有多难?)




二本考研有多难,二本考研有多难?

农村教育资源匮乏,和城市相比差距非常大,尽管一直都在发展乡村教育,但农村学校的基础设施建设转变并不算大。很多农村学校一二十年间,依旧没有什么变化,教学设施老旧,学校人数越来越少,家里条件稍微好的家长,都会把学生送到县城读书,因为农村学生想要考上大学实在太难了。

在农村学校,如果学生能够考上二本,也能成为“全村的骄傲”,很多学生明明很努力学习,也只能考上三本或专科。大家都说随着高等教育普及,本科生越来越不值钱了,其实面对如此多的考生,能考上本科的学生并不多。

大多数地区本科录取率也就在30%-40%左右,而农村学生占比更是少得可怜。如果没有国家的帮扶计划,农村学生本科录取率可能还不足一成,就连考生二本难度也很大。

你农村学生考上二本有多难?看看这些数据

看完上面的数据,想必大家都能体会到,农村学生能考上二本就已经很不错了。下面就用一个真实的成绩单,加深你对城乡教育差距的了解。

其实农村学校不仅高考本科录取率低,就连能够达到当地中考分数线的学生都不足一半,所以农村地区,初中辍学率比较高,很多学生早早就离开学校,帮家里分担压力,继续留在学校的,都是学生中的佼佼者,家长对他们也寄予了极高的期望。

之前一位农村教师晒出一张成绩单,很多家长看到后表示震惊,如果一两名学生成绩差,说明不了什么,但若是所有学生成绩都一个水平还很差,那就说明当地教育水平有点低。

大家主要看这张成绩单中的英语成绩,在城市里,不少家长从小就把学生送到双语幼儿园,非常重视英语的学习,即便学生学习能力不同,但也不会出现一个班级所有学生的英语斗殴不及格。

农村学生接触英语比较晚,供他使用的学习设备有限,导致他们的英语基础比较差,英语跟语文一样,需要一个积累的过程,就拿这样的英语成绩,想要考上二本院校都十分困难。

城乡教育的差距大体现在哪些方面?

一个地区教育质量的高低,最终会作用到学生身上,而学生之间也相互影响,反过来又会影响一个地区的教育水平。所以城乡教育差距大,并不是一两个方面造成的,而是综合多方面因素导致的

首先是教师队伍的差距,主要体现在学历、专业和任教学科的相关性等方面。我国城乡经济发展差距大,导致城市教师质量远高于乡村教师,比如深圳地区学校的教师,其中不乏重点高校研究生以上学历的教师,而且多学专业与任教课程一致,而乡村地区教师学历普遍较低,为了找到足够的教师,专业要求也不高,还经常出现一名乡村教师任教好几门课程的情况。

教育内容的差距也很明显。农村学生除了上课和写作业之外,基本没有什么其他的教育活动,以前放学后还要帮助家里干农活,现在家长舍不得学生干活,多出来的时候都用来玩手机。而且农村学生阅读量比较少,语文和英语水平不高,这样的差距在中考和高考尤为明显。

反观城市学生,从小就享受良好的教学资源,上各种辅导班、特长班,家长在节假日,还会带学生去其他文化场所,在这样丰富教学内容的熏陶下,学生更容易在考试中取得优势。

教学设备的差距。城市学校的教学设备都是最先进的,除了常规的教学手段,还会采用多媒体教学,电子触屏黑板、投影,甚至还有VR。学校还为学生配备各种实验室。而乡村学校的教学方式还很老旧,在一些贫困地区学校,即便是在教育部的扶持下,购买了先进设备,但为了节省开支,很多学校都减少使用,甚至不投入使用,这样导致教学效果大打折扣。

我国城乡教育差距由来已久,这也不是一个能够短期内解决的问题。我国也在不断努力,提升乡村教师待遇,激励更多优秀毕业生愿意到乡村教学。还加大对乡村学校的投入,给乡村学生营造更舒适的教育环境。不过在笔者看来,想要发展乡村教育,就要先提升农村地区的经济发展水平。经济基础决定上层建筑,只要地区发展好了,教学水平也会随之提高。

今日话题:面对我国城乡教育差距,你有什么想说的?

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