教育专业考研，教育专业考研考哪些科目
近期，太原市小店区学科骨干教师一行38人，在东里解小学校长李洪亮的带领下来到江苏南通，开始了为期五天的学科骨干教师专业素养能力提升培训活动。西温庄乡中心校武宿小学3名教师韩润萍、曹会桃、段丽君参加此次培训活动。
5月8日上午八点半，开班仪式在南通宜必思酒店拉开帷幕。李洪亮介绍了此次能力提升班的整体情况，介绍培训项目的目的和意义，并对参加培训的教师提出研修要求。
由南通大学教育科学学院教育系系主任、应用心理学专业博士、副教授硕士生导师严奕峰做《大概念视域下的跨学科主题学习》专题讲座。他为教师们解读新课标，强调此次修订的核心观点，重点从如何理解跨学科学习、如何设计跨学科学习、如何提炼跨学科线索等问题开展主题讲座。
培训过程中，三位老师认真聆听，并做了详细的记录，可以看出老师们对新知识的渴望与对参训机会的珍惜。为了让他们更好的理解大概念，严奕峰以小组形式开展实践活动。教师们积极讨论，认真发言。
当天下午，教师们来到南通市紫琅第一小学校参观学习。在参观的过程中对该校“守朴开新”四字校训有了深刻理解与深切认同。
如果说参观校园与实地考察是对目光的嘉奖，那么，该校数学组为精心准备的《加法运算律》公开课以及主题讲座《小学数学发展性学习评价研究与实践》就是一场心灵的洗礼。他们从全面评价体系的建构，一二年级的无纸笔测试评价，三四年级的书面测评和表现性测评相结合的办法，评价对教学的撬动等方面进行详细条理讲述。听了数学组的讲座，参训教师们对发展性评价有了全面的认识。
第一天的培训给三位老师留下了满满的收获与新的思考，相信他们必将继续保持空杯的心态，以培训任务为驱动，在接下来的学习过程中实现交流与反思、学习与应用、研究与实践相结合，不负宝贵的学习机会与美好的学习时光。
（网易山西 张敏 李丽 通讯员 赵晓燕 助编 董睿）
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