学科教学考研，学科教学考研考哪些科目
2023年5月12日-13日，2023全国基础教育阶段多语种学科建设与教学发展研讨会在龙泉二中举行，研讨会由北京外国语大学、四川省教育科学研究院指导，全国基础外语教育研究培训中心多语种教育发展分中心、成都市教育科学研究院共同主办，外语教学与研究出版社、成都经开区（龙泉驿区）教育局承办，四川省成都市龙泉第二中学、小语大家教育科技（成都）有限公司协办。会议采用线上线下相结合的方式进行，来自全国200所中小学、高校和培训机构的400余位领导、专家、多语种学科负责人和一线教师参加会议，洛带中学侯晏校长、对外交流中心李翔飞主任、综合组白兰田主任及部分多语种教师参会。
5月12日上午，北京外国语大学副校长孙有中教授、成都经开区教育局党组书记、局长晏凌，成都市教育科学研究院党委委员、纪委书记、副院长李洪兵，全国基础外语教育研究培训中心常务副理事长、外语教学与研究出版社副社长王勇出席了开幕式。共同出席开幕式的还有四川外国语大学成都学院副校长沈光临教授，成都市龙泉第二中学党委书记、校长巫家成，全基中心多语种教育发展分中心秘书处、外研社综合语种教育出版分社社长崔岚，以及北京外国语大学的黄玫教授、费晓东副教授，西南交通大学何俊副教授，北京航空航天大学萨日娜副教授，首都师范大学廖菡副教授。
开幕式后，侯晏校长代表学校领取了全国基础外语教育研究培训中心多语种教育发展分中心会员单位授牌。
5月12日下午，研讨会安排了日语、俄语、德语、法语和西班牙语五个语种的分论坛，内容包括三节教师说课的展示、专家点评和互动问答环节。来自全国12所中学的15名老师进行了教学设计分享，洛带中学法语教师张丽晨和西班牙语教师李佳好参与展示分享。
分论坛的五位专家对说课教师的教学设计进行全面细致的点评。专家指出在课堂教学中进行文化讲解时，要深入了解中华文化的起源与发展，才能正确引导学生用外语讲好中国故事；在教学任务设计上，难易程度要考虑层级递进，助力学生完成学习任务，最终达成学生进阶式能力提升的目标；在拓展素材的选择上，要注重提升自身媒体素养，甄选真实且可信度高的素材来辅助学生理解与记忆；在教学评价方面，采用师生互评、生生互评和学生自评等多种方式，来发挥评价的激励、导向和调控的作用。
闭幕式上，协办方成都市龙泉第二中学的巫家成校长分享了成都龙泉二中多语种人才早期培养的情况并对未来学校的发展方向进行了思考和展望，为与会代表学校开展多语种学科建设提供了借鉴。
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