中国政法大学考研，中国政法大学考研分数线
那位发博文说“底线就是不能抢老师话筒”的中国政法大学的教授杨帆还是被禁言了！
尽管他最近删除了所有关于涉及安徽“抢话筒”事件的博文。
但是，互联网是有记忆的，他虽然删除了文章，可是其流毒没有消除，迎合他这种观点的人还不少的。
最有代表性的是他的这篇博文《我们要坚持底线思维，底线就是不能抢话筒》
他在这篇博文中主要是强调了以下几点：
第一点，他极力地为安徽那位毒教授“洗地”
他说：“抢话筒事件，核心问题不是老师说了什么，该不该说什么，而是学生该不该这么做！”、“老师讲得不对是思想问题，可以教育他以后不要这么说，哪有急于处分老师的？”
点评：果然是“星星惜星星”啊！不是同类人，不会如此说。
第二点，他将那位学生的行为定性为“使用暴力强制力量”、“属于法律问题”
他在文章中说什么：“我看学生的错比老师还大，因为他使用了暴力强制力量，强行抢老师的话筒。这件事的性质比老师说错话要严重得多，学生使用暴力是法律问题。”
点评：胡言乱语，颠倒黑白。
第三点。他说“舞台交给了教授，他讲什么由他说了算”
这位杨帆专家还说什么：讲课的人依法取得两个钟头，这片舞台就归他，这段时间就给他，下面的人不爱听就离开。
点评：公知的任性和霸道，将神圣的讲堂当成自家的“私人领地”。别人管不得、碰不得、批不得。“老虎的屁股摸不得”了！
第四点，学生抢话筒是侵犯了教师的人格尊严。
他说：就是不能当场抢话筒，这是学生对老师的极大不尊重，侵犯了教师人格尊严，侵犯了课堂纪律，应该处分的是这个学生。
点评：到底是谁“侵犯了教师人格尊严”？一个叫嚷着“要与外国人杂交提高自己基因”的人，还有“人格尊严”吗？对老师造成“不尊重”的正是这位“毒教授”，正是与陈宏友臭味相投的人败坏了整个教师队伍的声誉。
老师是需要尊重，但是，老师要受到尊重也是需要前提条件的。
首先，他要做一个合格的中国人。一个连自己的基因都看不起的人，一个连中国人都没有资格做的人，他还有资格当教师吗？还值得别人尊重吗？
其次，老师要做到自重。老师是为人师表的人，是传递正能量的人，自身正，才可以正人，才可以教书育人。可是那位陈宏友做到了吗？自己的三观不正，如何正人？
再次，老师更要学会尊重学生。陈宏友在学生面前公开散布“读书就是为了挣钱”的功利思想、传播“崇洋媚外”和“种族歧视”的言论，他这不但是对学生的不尊重，更是一种毒害行为！
他连做一名中国人都不配，还有资格当一名教授吗？一个向学生“放毒”的人，怎么会得到学生的尊重呢？
在我看来，对这位政法大学的教授进行禁言，是大快人心！如果此人对自己的错误言论还没有深刻反省、毫无悔改之意的话，应该剥夺其教授资格，并对其以往的言论进行调查和清理。
对这位政法大学的教授进行禁言，同时也是对那些大大小小公知的警告！
“毒教授”和“毒教材”一样，应该进行一次全国性的彻底清理，决不能允许他们继续毒害我们的下一代了。
中国政法大学考研(中国政法大学考研分数线)