学科教育考研，学科教育考研考什么
在二十大报告中，习主席指出：“科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。”
为了打造高素质专业化教师队伍，有效助力教师专业发展和教学能力提升，4月21日，学校特邀请西南大学教师教育学院副教授张军为我校教师开展能力提升专家讲座。
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“科学是什么？”
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会议现场照片
张军教授从科学的概念出发，向老师们讲述了科学教育的实施措施：以科学素养提升和创新人才培养为目标，通过科学探究建构发展性的知识体系，创建家、校、社会协调的教育环境，整合显性科学课程与隐性科学文化课程。各环节通力合作，为拔尖创新型人才的发展创造适合的环境。人才强国，智能时代，只有科技人才越来越多，才能真正实现强国战略！
张军教授重点介绍了如何在学科教学中融合科技教育，为我校建设“精品化、内涵式、学术型”科技中学提供了可参考方向。
科学城一中坚持五育并举的育人理念，始终把科技融入教育，致力于培养学生认识、热爱、拥抱科技的兴趣，引导学生在实践中掌握科学方法，体验科学的乐趣，勇攀科学高峰。
张军简介 ｜PROFILE
西南大学教师教育学院教师，副教授，北京师范大学教育学博士，科学传播与科学教育专业委员会理事，国培专家。
主持和参与国家自然科学基金项目“学习环境对中学生全球素养的影响机制育循证决策研究”和“科技教育创新发展重大需求与现代化路径研究”，重庆市重点课题“基于核心素养的化学校本课程行动研究”，教育部课题“亚洲教师教育体系研究”等研究项目。
主讲建设重庆市一流本科课程《课堂教学能力综合训练》， 多篇论文发表在《教师教育研究》《中国教育学刊》《化学教育》等核心期刊，参与写作《关于科技教育创新发展重大需求和现代化路径的建议》《发挥科学传播引导社会公众的权威作用，构建科学家与公众对话机制的建议》等多篇政策建议，出版专著《促进学生思维发展的化学教学》。
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