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《行走的武隆.对话喀斯特》
迎来兰州交大附中第一分校
的学生开展主题研学
7月的仙女山，清幽秀美风景如画。7月1日至3日，2023第六届中国区域互联网大会在重庆武隆盛大举行。全国各路互联网大咖云集，共同探讨武隆研学旅游营销市场化、精准化、数字化和智慧化。发布大会上，由武隆旅游国际营销中心渝你研学联合打造的“行走的武隆·对话喀斯特”研学旅行全国100所名校合作行动计划正式对外官宣，其丰富的研学资源备受与会嘉宾关注。
重庆武隆
7.8日迎来首批兰州交大附中第一分校的学生《行走的武隆.对话喀斯特》在武隆开展主题研学，本次研学初二年级同学们，分七个主题开展了研学活动。
1、感受武隆地区的少数民族文化，敬酒仪式“高山流水”：
苗族人民边歌唱独特动听的“敬酒歌”，边用特有的三樽“酒壶”依次从高至低，流进同学的“酒碗”里，同学们伴随着歌声笑声，细水长流般喝下苗族人民用来迎接远方的客人而酿制的米酒（以水代酒），同学们深深体验到少数民族的文化与热情。
印象武隆 /
7月10日
2、研学新模式PBL开展了深度的《印象武隆》沉浸式情景剧场研学，了解川江号子，学习川江号子，呈现结果。
《印象武隆》是由张艺谋，王潮歌，樊跃三位印象铁三角共同打造的印象系列的收官之作，是全国第一个以非物质文化遗产为演出主线的实景演出，我们所在的地方叫做桃源大峡谷，当然他并不是陶渊明笔下的桃源，是因为我们所在的这个村叫做桃园村。
很多年以前，这里的陆地交通还很匮乏，山区地势险要，很多生活物资是没有的，比如生活中很重要的盐，布匹等等，都得从下游用船拉上来，而那个时候的船是没有动力的，船只逆流而上非常困难，因此就产生了“纤夫”这个拉船的职业，而“川江号子”就是纤夫们在拉船的时候，为了统一节奏和动作，节省力气产生的一种民间的歌唱形式。
《川江号子》只是一个大的统称，里面包含了很多的号子，比如上滩号子、下滩号子、平水号子等等。《上滩号子》，顾名思义就是逆水而上的时候唱的号子，因为使用的力气最大，最多，所以上滩号子很少有唱腔，基本都是“嘿”“嘿咗”这样比较简单的发音；《下滩号子》则不然，下滩的时候顺水而下，不需要使用什么力气，会更多的加入一些唱腔；而《平水号子》，因为水速比较平稳，唱腔就会更加的悠长。
《川江号子》只是一个大的统称，在印象武隆的表演当中，还会给讲到其他的号子，比如抬石头用的《抬石号子》；抬滑竿用的《滑竿号子》，滑竿是重庆等山区的一大特色，区别于轿子，即一个椅子加上两个竹子，主要为了方便人们在山里上下行走，而抬滑竿是一前一后两个人，后面的人看不到前面的情况，所以大家就会用号子的形式来告诉后面的人前面的路况，避免出现摔跤等情况。
3、观看了《印象武隆》
在1965年，随着科技的进步，人力拉船慢慢被机械动力船淘汰，“纤夫”这个职业和号子这样的演唱形式也慢慢的消亡了，2006年川江号子被列入第一批《国家级非物质文化遗产》，导演组也是在采风的时候，非常精准的抓到了号子所蕴含的民族气节，就是团结协作，顽强拼搏。
在现在这个浮躁的社会，人们渐渐忘记了中华民族的一些传统美德，一味追求物质享受，也正是这样的原因，导演组认为这个时代缺少这样的精神传承，今天同学们来到这里，观看了演出，是川江号子传承的见证人，并学习川江号子，更是川江号子的传承人，今天的学习并不是为了让同学们学会歌唱号子，而是能够将这样的拼搏精神带回去，用到自己的学习，生活，以及以后的工作中。
《印象武隆》不仅有号子，还展现了乌江流域的生活原态，涵盖许多重庆的民俗文化，比如“棒棒”，“火锅”，“哭嫁”等等。
4、仙女山命名为《国家级森林公园》，号称“东方阿尔卑斯南国大草原”。
由于仙女山特殊的地质地貌，整个大草原富含上千种珍稀植物与中草药。导师为同学们分发《草原寻宝》研学课程：让同学们深入其境，去认识、发掘、探究、总结与保护，令同学们懂得珍爱大自然，传承运用中华民族传统中医药知识。
5、团队建设《齐心协力》：
考验团队默契与协作能力、增强团队向心力。
对话喀斯特
行走山水间探知神奇喀斯特
6、对话喀斯特（地质+世界遗产）研学：
武隆拥有典型的喀斯特地貌地质奇观，尤其以汇集了雄、奇、险、秀、幽、绝于一身的天生三桥最为经典。气势磅礴、雄壮称奇。研读世界奇迹，行走在武隆这幅既壮观雄浑又嵯峨秀丽的泼墨山水画中，与奇特的喀斯特对话，去探知神秘的地理知识。
7、总结分享
“行走的武隆·对话喀斯特”研学旅行把教室搬到课外，走进自然，零距离感受自然的魔力，更直观地了解地质的演化规律。其课程涉及五个课本链接、研学类型：自然教育与科技的融合、人文+非遗传承体验、美丽乡村+劳动生活研学、’社会实践+劳动教育及公益研学五大核心，以“研天下”，“求知识”，“观世界”的武隆研学实践教育。
“对话喀斯特”的含义：地形地貌，地质结构，环境研学。“行走的武隆. 对话喀斯特”研学旅行是一次以“探索、交流、体验”为核心的研学之旅。寓教于游，通过行走在大自然间让孩子们深入了解了喀斯特地质奇观、感受世界自然遗产独特魅力。
生活即教育，社会即学校，知行合一，“行走的武隆. 对话喀斯特”与全国学子一起成长。
今天的内容就分享到这儿了
编辑｜小五
审核｜陈伟
摄影｜渝你研学
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