体育能报考管理专业有哪些？体育管理专业可以当老师吗

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一、我是一个体育生,能报考哪些专业呢

1、高考体育生可以报考的专业如下：

2、这是一门新兴的体育以及医学交叉结合的前沿专业。

3、这门专业有五个学习方向，分别是体育新闻方向以及体育英语方向，还有体育旅游方向和体育管理方向、体育教育方向。

4、这门专业的学生毕业后可从事学校体育科研工作以及管理工作，还有社会体育指导等多重工作类型。

5、运动人体科学是中国普通高等学校本科专业，将理论与运动实践相结合，主要研究体育运动与人的机体的相互关系及其规律。运动人体科学涉及运动心理学、生物学、养生学、医学等学科。

6、第六个，社会体育指导与管理专业。

7、社会体育指导与管理主要研究运动学、社会体育等方面的基本知识和技能，能够在社会体育（群众自愿参加的以增进身体健康、丰富文化生活为主要目的的群众性体育活动）领域内进行组织管理、咨询指导、经营营销等。例如：健身俱乐部体能训练的指导，长跑、太极、广场舞等社会体育活动的组织，球拍、护具等体育用品的销售等。

8、第七个，武术与民族传统体育专业。

二、体育类专业有哪些如何报考

体育教育、运动训练、社会体育指导与管理、武术与民族传统体育(注：原名民族传统体育)、运动人体科学。

还有运动康复(可授教育学或理学学士学位)和休闲体育。

此外，在管理学门类的工商管理类下设有体育经济与管理专业。有些高校还开设了新闻学专业(体育新闻方向)。

报考体育教育、社会体育指导与管理、休闲体育等专业的考生，除了参加普通高考文化课考试外，一般还要参加所在省(市、区)组织的体育类专业考试并取得合格成绩。

体育类专业考试一般包括身体素质考试项目(100米跑、原地推铅球、800米跑等)和专项技术考试项目(田径、篮球、排球、足球、网球、羽毛球、乒乓球、体操、武术、游泳等)，部分省市还会组织面试。

报考运动人体科学、体育经济与管理、新闻学(体育新闻方向)等专业的考生一般不必参加体育专业考试和面试，但须具备一定的体育运动基础。详见各省(市、区)当年体育类招生规定、办法等。

三、体育生可以报考哪些专业

1、关于体育生可以报考哪些专业内容如下：

2、运动人体学：运动人体科学是中国普通高等学校本科专业，将理论与运动实践相结合，主要研究体育运动与人的机体的相互关系及其规律。运动人体科学涉及运动心理学、生物学、养生学、医学等学科。

3、体育教育：该专业要求学生掌握较系统的教育心理科学、体育生物科学、体育社会科学和体育技术学科的基础理论，全面掌握体育教育的基本理论、基本技术和基本技能。

4、并在全面发展的基础上有所专长，毕业后能够胜任学校体育教学、课余运动训练、体育部门的管理和科研工作。

5、社会体育指导与管理：社会体育指导与管理主要研究运动学、社会体育等方面的基本知识和技能，能够在社会体育领域内进行组织管理、咨询指导、经营营销等。例如：健身俱乐部体能训练的指导，长跑、太极、广场舞等社会体育活动的组织，球拍、护具等体育用品的销售等。

6、武术与民族传统体育：武术与民族传统体育主要研究民族传统体育教学、训练、科研以及传统体育养生等方面的基本知识和技能。

7、接受武术、摔跤、射箭、散打、太极等民族民间体育项目的训练，在武术馆、武术学校进行武术教学与指导，亦或在相关部门进行民族传统体育的推广、管理等。运动康复：运动康复专业的就业前景还不错，毕业生适合在医疗机构工作，也可以自行开设运动康复所等。

四、体育考生可报考哪些专业

运动康复专业是新兴的体育和医学交叉结合的前沿学科，是为弥补我国健身康复人才紧缺的局面而开设的。

此专业主要有五大学习方向即新闻（体育新闻方向）、英语（体育英语方向）、旅游（体育旅游方向）、管理（体育管理方向）、教育（体育教育方向）。

本专业主要培养适应我国社会主义现代化建设和基础教育改革与发展的实际需要，德、智、体、美全面发展，专业基础宽厚，具有现代教育观念、良好的科学素养和职业道德以及具有创新精神和实践能力，并能从事学校体育科学研究工作、学校体育管理工作及社会体育指导等工作的多能一专体育教育专业复合型人才为目的的。

社会体育是指职工、农民和街道居民自愿参加的，以身体运动为基本手段，以增进身心健康为主要目的社会体育活动。社会体育专业学生主要学习社会体育方面的基础理论和基本知识，受到从事社会体育工作的基本训练，掌握群众体育活动组织管理、咨询指导、经营开发和教学科研等方面的基本能力。

以运动与健康相结合是运动人体科学专业建设与发展的基石，该专业突出实践教学，培养过程中体现了体育和医学相结合的特点；一些高校每学期会支出一部分经费培养学生们科研能力和创新思维能力，因此本专业在体育类中具有很大的专业优势。

五、体育类本科有哪些专业可以报考

1、体育学类专业属于教育学门类，包括体育教育、运动训练、社会体育指导与管理、武术与民族传统体育、运动人体科学、运动康复、休闲体育、体能训练、冰雪运动、电子竞技运动与管理、智能体育工程、体育旅游、运动能力开发共13个专业。

2、体育类专业培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识，能在各级各类学校从事体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的复合型人才。

3、体育类专业学生主要学习学校体育教育教学方面的基本理论和基本知识，接受作为体育教师所必备的运动技能的基本训练，掌握体育教学、训练、竞赛、科研的基本能力。就业方向主要是往中小学校体育教学；体育、健身类企业、体育运动训练、健身指导。

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