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考研数学辅导书哪个好?考研数学辅导书哪本好




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本文目录

  1. 考研数学用哪本全书好
  2. 考研数学一什么辅导书比较好
  3. 考研数学三什么教材比较好
  4. 考研数学第一轮复习用什么辅导书比较好(数学一)
  5. 考研数学资料书哪个好

一、考研数学用哪本全书好

高等数学同济大学的第六版或者第七版,线性代数的浙江大学出版社的第五版,概率论与数理统计的浙江大学的第四版,一般这些都是官方指定的版本,这篇数学高分经验分享给你:

关于数学很多人纠结是哪个书好,说句真心话,都一个样,你只要坚持一套,看网校视频,刷题都完成了,错题算个3、4遍,就会发现万法自然,殊途同归。

我当时从六月份开始刷高数部分,八月份刷线性代数,九月份开始刷的概率讲义,配合着天道考研网校上老师的讲解视频,逐个击破知识点。从九月中旬开始,我没做过一道新题,就是把之前看的书,做的题反复的刷,反复的做,不断补全我的知识体系。一直到11月份才拿出真题开始做,10年真题,包括大家普遍认为非常难的16年的数一真题我都能达到130分往上。不推荐大家刷完李永乐的660和分解同步练习然后又去做张yu的1000题,太多,来不及消化。你要明白,当你上考场的时候,如果对每部分的内容都能像第yi遍复习它的那种程度,整张卷子百分之九十五是没问题的。所以,选择一套书,然后坚持做,保证那一套书里的每一道题都掌握了,就稳稳地了。我数学概率最后一题的那个公式我忘了……,第yi问,所以整道题都错了,138分。

二、考研数学一什么辅导书比较好

风格是稳扎稳打,辅导用书覆盖面广,涉及所有知识点,在打基础的阶段很适合,《高等数学辅导讲义》和《接力题典1800题》都是很经典的复习用书。

辅导考研数学多年的名师,推荐他团队的《复习全书》、《基础过关660题》和《强化通关330题》,特点是难度适中、重点突出,有许多容易出错的点提前复习到位了可以避坑,在刷题初期和后续的强化训练时搭配使用,效果不错。

3、李正元和范培华老师的《数学复习全书》

很详细的考研数学复习用书,但难度相对稍大,在基础已打牢、复习仍有余力的情况下,可以在复习后期作提升使用,所以许多想冲击高分的考生通常会买这本书。

4、真题方面,推荐汤家凤或者李永乐老师的历年真题解析。

5、模拟试卷方面,推荐合工大5套卷或者上面几位名师的预测试卷。

对于数学的辅导书和习题集,虽然各位名师特点不同,重点也不同,但是同学们在选择时千万不要盲目贪多,精选出适合自己水平的书,然后就是成体系地训练才能有所成效。

三、考研数学三什么教材比较好

考研数学三大纲包括微积分、线性代数、概率论与数理统计。

考研数学三需要的教材有以下几种:

2、浙江大学出版社的高等数学上下册;

1、微积分、函数、极限、连续考试内容函数的概念及表示法、函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性、反函数、复合函数、隐函数、分段函数基本初等函数的性质及图形初等函数等。

2、一元函数微分学考试内容导数的概念、函数的可导性与连续性之间的关系、导数的四则运算、基本初等函数的导数、复合函数、反函数和隐函数的导数等。

3、一元函数积分学考试内容原函数与不定积分的概念、不定积分的基本性质、基本积分公式、不定积分的换元等。

4、多元函数微积分学考试内容多元函数的概念、二元函数的几何意义、二元函数的极限与连续性、有界闭区域上二元连续函数的性质偏导数的概念等。

5、无穷级数考试内容常数项级数收敛与发散的概念、收敛级数的和的概念级数的基本性质与收敛的必要条件、几何级数与户级数的收敛性、正项级数收敛性的判别等。

四、考研数学第一轮复习用什么辅导书比较好(数学一)

1、我觉得第一轮复习是应该把教科书吃透才是正确的。一般推荐的教材是高等数学同济第五版、线代同济第四版或者中国人民大学出版社的也行、概率是浙江大学第三版。而且时间应该是两个月左右。

2、第二轮才配合辅导书进行提高和综合的复习。

3、我个人建议:第二轮使用二李的《数学复习全书》+历年真题解析。灯哥的书技巧太高了,基础不好的不适合

五、考研数学资料书哪个好

好的考研数学资料书,详细介绍如下:

1、数学资料有两类,一类是复习教科书,一类是考研辅导专家针对考研而编写的资料。教科书应是深广度适当,叙述详略得当,通俗易懂,便于自学,如同济六版的《高等数学》,浙大版的《概率论与数理统计》,同济版的《线性代数》,辅导书的选择应该严格按照考试大纲进行,选择的资料要紧扣考纲,不要购买含大量超纲内容的考研辅导资料。

2、考生应根据需要选择适合自己的资料。资料不在多,关键在看透、掌握。找准复习重心,有了明确的学习重心,有了完整的复习主干,有了良好的复习方法,接下来就是要考察考生自己的学习能力了。不要在复习开始的阶段就拿大量的试题来做,做题虽然是数学学习的重点,但基础仍然是最重要的。

3、基础是提高的前提,打好基础的目的就是为了提高。考生要明白基础与提高的辩证关系,根据自身情况合理安排复习进度,处理好打基础和提高能力两者的关系。一般来说,基础与提高是交插和分段进行的,现阶段应该以基础为主,基础扎实了,再行提高。

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