内江市要考研吗，内江考研机构有哪些

大家好，关于内江市要考研吗很多朋友都还不太明白，今天小编就来为大家分享关于内江考研机构有哪些的知识，希望对各位有所帮助！

本文目录

1. 内江师范怎么样
2. 内江卫生与健康职业学院可以考研吗
3. 内江师范学院地址
4. 内江 哪里租房便宜
5. 内江市中小学高级职称评定条件

一、内江师范怎么样

1、曾经，老家归四川内江管辖，后来老家划归资阳管辖，但对甜城内江还是更熟悉。先来看看内江市的地理位置。

2、内江位于成都重庆之间，有”川南咽喉”之称。是成渝经济区重要的中心城市之一，交通枢纽城市，有甜城之誉。辖区面积5395平方公里，人口428万人。

3、内江师范学院是内江市最高学府。2003年在内江师范高等专科学校和内江教育学院的基础上合并而成，是一所以教师教育，师资培训为主的地方性本科院校。2011年开始与四川师范大学联合培养研究生。排名参考:在软科2018中国最好大学排行榜中，内江师范学院排名全国479位。

4、在校友会中国大学排行榜中，内江师范学院排名全国第563位，四川省高校第24位。若单独就师范大学排名，内江师范学院排名在四川师范大学，西华师范大学，乐山师范学院之后，排第4位。(此排名仅供参考)

5、办学情况:内江师范学院现有全日制在校生18000余人，专任教师936人，硕士博士教师646人。学校有18个二级学院，58个本科专业，其中师范专业17个。卓越计划省级培养计划7个。有6个四川省级特色专业，分别为食品科学与工程，应用心理学，广播电视新闻学，数学与应用数学，思想政治教育，资源循环科学与工程等。上图为四川内江市夜景，图片源自百科。回答至此，谢谢阅读。

二、内江卫生与健康职业学院可以考研吗

1、内江卫生与健康职业学院是一所职业院校，其主要培养的是具备应用型专业技能的人才。因此，该院校的学生可以通过考取相应的专业职业资格证书来提高自身的职业素质和竞争力。

2、但是，考取研究生需要具备相应的学术水平和研究能力，并且需要具备相应的学术背景和科研能力，因此，考研需要有相应的本科学位或者研究生学位背景。

三、内江师范学院地址

1、地址：四川省内江市东兴区西林街道东桐路705号。

2、学校前身是内江师范专科学校和原内江教育学院。内江师范高等专科学校创建于1956年，内江教育学院创建于1958年。2000年3月，在原内江师范高等专科学校和原内江教育学院的基础上合并建立内江师范学院。

3、截至2020年12月，学校占地3115亩，教学科研仪器设备总值近2亿元，图书资料193万册；设有19个二级学院，开设61个本科专业，其中师范专业16个；有教职工1418人，全日制本专科学生、留学生、研究生近19000人。

四、内江 哪里租房便宜

租房子便宜就要去找挨着学校比较近的，因为那边的房源比较多，大部分是在大学城旁边，如果是在大学城旁边的话也租房至少可以少1/3的房租，因为那边的房子大部分都是针对大学生考研出租出来的，所以不管是出租的时间还是出租的形式都比较的多样化。但是看你有没有对住房有什么要求，如果是你需要，有比较高的要求的话，你可能要去找一些小区里面，如果就租房便宜，这一条因素，那我还是建议可以去大学城，要不就是去一些老城区，老的小区里面虽然房子比较旧，但是有一些人家的装修还是比较好，虽然说不上豪华，但是至少挺干净的，相对起来，价格就比较便宜，如果你是去市中心租一些高档小区的话价格就非常的贵，高档小区的房子大部分都是精装修的，但是个人经历来看的话，虽然是高档小区，价格也贵了一半，也不一定干净，所以就得看个人的要求是什么了，看你最大的顾虑和你最重要的考虑因素来决定。

五、内江市中小学高级职称评定条件

1、申报中小学高级教师职称人员，须符合下列学历、聘任年限条件之一：

2、(一)博士研究生毕业并获博士学位，取得一级教师职称并聘任一级教师2年以上;

3、(二)研究生毕业并获硕士学位，取得一级教师职称并聘任一级教师4年以上;

4、(三)具备大学本科学历或取得硕士学位，取得一级教师职称并聘任一级教师6年以上;

5、(四)具备大学专科学历，在幼儿园、小学、初中任教，取得一级教师职称并聘任一级教师8年以上。具备规定学历层次，其特殊专业不符合要求，聘任年限达到相应要求，可破格申报高级教师。

6、不具备规定学历层次，取得一级教师职称并聘任一级教师8年以上，可破格申报高级教师。

7、(五)乡镇中心校从事中小学教研工作的人员申报高级教师及以下职务，应具备大学专科及以上学历，聘任年限达到相应要求;其他从事中小学教研工作的人员，应具备大学本科及以上学历或取得硕士学位，聘任年限达到相应要求。

8、申报中小学高级教师职称人员，须符合下列能力和经历要求：

9、(一)专业知识和能力。具有本学科坚实的理论基础、学科教学专业素养;掌握现代教育技术，并在教学中熟练运用;教学经验丰富、业绩突出，形成一定的教学特色。

10、(二)教育教学工作量完成情况。完成教育部门规定的教育教学工作量，中小学教师每学年完成教学工作量不少于320课时;兼任管理工作的教师不少于专任教师的1/2，且每学年听课、评课不少于60节;规模较大学校校长每学年听课、评课不少于60节;规模少于12个教学班的学校校长每学年任课不少于120课时，且每学年听课、评课不少于40节。因课程计划、学校性质、规模等原因而课时偏少的学科，任课教师须有其他与教育教学有关的工作量作为补充。

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