画面一转，教室里，黑板上，老师正在写着“年”
字，声音洪亮地领读着。
小学生的唐春平坐在教室里，稚嫩的声音跟随着老师一起读着，眼中充满了对知识的渴望。
接着，画面再次转变，老师正在黑板上画着三角形，讲解着勾股定理。
初中生的唐春平坐在自己的座位上，专注地在笔记本上画着勾三股四弦五的图形，
眼中闪烁着对数学的热爱。
大学时期的唐春平，在古建筑学的课堂上，他的眼神中闪烁着对历史的敬畏和对艺术的热爱。
他在画板上细致地勾勒出古建筑的轮廓，每一笔都透露出他对细节的执着。
标注着的数据和文字，不仅是对建筑结构的解读，也是他对文化传承的尊重。
到了唐春平的研究生时期。
他不再是那个只沉浸在书本和画纸中的学生。
他站在一台巨大的机床上，手中拿着工具，专注地安装着复杂的部件。
他的眼神中充满了挑战的火花，每一次的调整和校准都是对精确度的极致追求。
他的笑容中带着自豪，启动一下试试，
机床竟然不受控制的变成零件向自己砸了过来……
“啊”
一声惨叫，唐春平睁开眼睛，看见老三手里拿着剑，焦急的呼唤着自己，“快醒醒”
“老三，怎么是你？我没回家？”
低头一看自己的惨样“又来”
昏了过去，
老三正手足无措时，只见唐春平眉心飞出一个光点，在唐春平身周飞了一圈，又飞回眉心，
老三呆呆的看着，只见唐春平的断臂竟然快速的重新生长，先是骨骼肌肉经脉皮肤，很快竟然完全恢复了。
老三见到光滑的胳膊，伸出手去摸摸是不是真的，
捏了一下，“疼啊轻点”
唐春平坐了起来，看着自己衣衫褴褛的，在手镯里拿出衣物穿戴好，
看着老三“你怎么回来了？为什么救我，你要我欠下这么大人情，我怎么还啊，你杀了我吧！”
，
老三看着这个傻子笑着说“你不用还，我就问你那个红衣女的去哪里了？”
唐春平说“是你老婆啊？还是你妹妹？嫁人没啊，嫁给我怎么样？”
老三瞪了一眼“快说”
“那天，我和小伙伴们一起去村子的西面观看仙人之间的打斗。
他们飞在天上，三位仙人围攻一位穿着红衣的女子，她真美啊，美若天仙，美的冒泡！
天上不停地打斗和轰鸣声，不知道什么东西冲着我们就飞过来了，接着就是大爆炸，
我就玩命的跑，身上也受伤了，就不知道那些人去哪里了，
等我伤好以后，已经过去几天了，再回到村子，村子只剩下残垣断壁的，
对了，又遇到二个正君派一男一女，听他们对话，
断剑是姓尚的，他们推测可能已经死了，我给他们送了手L，弄死了一个，还有个女的受伤了，
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