郑蕴缓缓点头：“其中必然存在隐户。”
“这是常有的事。”
邹师爷道：“此地百年前本就是胡族居所，现如今依然是胡、汉杂居，边境要塞之地，大人还是萧规曹随，不好得罪本地大族，不然他们起反心，倒是大人罪过。”
“虽考评升迁多看钱税案卷，实则最看重的还是人口，自那一战后，大周一直人丁不兴。”
邹师爷与郑蕴商议，如何与本地人盘桓结交乡里，好平平顺顺度过三年：“袁先生已吩咐，到时候大人‘大考’后，便能调任他处。”
袁先生统共才几个弟子，各个都很看重，他绝不会让自己的弟子就这么折在这流外之地。
另一边卫舟花了几天时间，对每一位学生进行详细了解，包括姓名长相的核对，知识文化的程度，还有家庭状况等等，可以说是很负责了。
于是那些延思县属官还等着新来的县令怎么出招，他们已想妥当了各种应对之法，或贿赂、或美人计、或威逼或利诱，其中种种不一而足，但新来的县令很沉得住气，一门心思在查户口卷宗，新来的县令大人的契弟却先上门了。
卫舟查询各学生状况，了解家庭和家庭地址后，便很负责任的做了个家访。
本地的学生和家长哪里经过这个，这时候的读书人调子可高了，别说是官学的先生，便是私塾甚至是家教也没有这么降低身份去主动学生家里去的，大多是要学生三请四请才肯上门呢。
卫舟本着负责任的态度，对每个学生都要进行考察，那学生是真生病还是在装病，成绩不好事因为资质不好、顽劣还是教学问题，家里人对学生的学习态度是严厉、溺爱还是没所谓，这些他通通都是要考核。
还别说，到底有过多次家教经验，且教导的还都是青春期有些叛逆的孩子，卫舟是什么孩子家长都打过教导，总能把话说到点子上，说天赋、说前程、说梦想、说未来，总而言之，将家长们糊弄的一怔一怔的。
那些本地官吏之家，本来还因他上门而故作冷漠、和煦甚至鄙夷仇视等各种姿态，最后都通通化作了企盼孩子能考个好学生的家长心态。
而最后，卫舟走前还奉上一大杀器，各位考生摸底考试的成绩单及排名，可以很惹学生仇恨了。
统共才十二名学生，全部家访完毕，也不过花了一天时间，卫舟走的心满意足，连家长要送的礼也是拒绝的潇洒。
学生们回家就各有境遇了，或吃了棒槌或跪了祠堂或打了手板，等等不一而足。
县丞、县尉、主簿、录事几家主事人，虽依然害怕新来的县令会搞事情断了他们的财路生计，表面上对卫舟也是斥责假惺惺，但背地里都把孩子一顿猛捶，叫他们下次考试决不能比别家孩子差。
虽然在本地混了个官职，甚至把好些县令都架空了，但他们这样的这辈子到头了也升不了更高的官职了，谁不想子孙比自己更出息呢，万一他们的孩子能通过科举考个进士，到时候能做京官也未可知。
书学先生也满讶异卫舟这一番行事的，本地没有监丞，县学大多由书学先生掌管，他也不觉得卫舟抢了自己风头，反而好脾气的把卫舟申请的教学经费批过了，只要卫舟不着他本人麻烦，他也不介意给刚入职场的小年轻支持呢。
想当初书学博士年轻时，也是有着教化百姓，养出几个才子，供出几位官员的想法。
学生们返校后，对卫舟又恨又怕，要不是才被家长们敲打过，卫舟的契兄又是本地县令，只怕几个被打的最凶的学生都要卫舟套麻袋了。
返校的学生是没机会套麻袋的，因为等学生们坐好，卫舟进教室后，他身后还跟着一个膀大腰圆的壮年男子，男子手中还提了不少东西。
卫舟道：“这位是我特地请来的训导陈先生，从今后起他既作为我教学助手，也管理你们上课纪律，还有你们是否上学迟到、旷课、违反校规等问题，你们对待陈先生也要尊重。”
学生们敢怒不敢言，这个个头不高的算学博士，自己拿不起戒尺，竟然还特地找来这么一个壮汉来看管他们，这个壮汉，一看他们就打不过！
然后卫舟让陈三郎把手里的东西发给学生们。
这些学生水平不一，且在延思这样学风不浓的大环境下，着实不看重学习，卫舟考过他们后，决定从九章算术从头教起。
学生们拿着新的课本和一套集齐长尺、三角、量角器的尺子，还没来得及新鲜，卫舟便问道：“昨日家访时，我交代的笔记本、作业本、改错本你们都准备好了么？”
学生们拿出三叠厚厚的纸张，想着日后要把这些纸都写了，就忍不住哀怨。
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