霖早就想好了借口:“嗯,是我在一张破烂的兽皮书上看到的。
我觉得这样写数字很简单,就想回来教给大家,这样我们以后用起来也更方便。”
要是有人继续追问这张兽皮在哪里,他会说因为太老旧,已经烂完了。
不过并没有人追问,反而巫惊喜得快要从垫子上跳起来了:“好神奇,真不知是哪个聪明人想出来的,太妙了,一定要学!”
他老人家虽然年纪大,却特别喜欢学习新东西,好奇心非常旺盛。
巫爷爷都发话了,别人就是有意见也不敢说什么。
别废话,努力学吧。
霖教了这十个数字的读法和写法,带着大家读了几遍。
就挨个找人起来读。
除了少数的几个孩子读着有点磕巴,大家读得都很不错。
霖很满意,又在木板上写出了“+”
和“=”
两个符号:“这是加号,意思是把前后两个数字合起来,然后在这个像小桥一样的等号后面写出得数。”
他列出了最简单的“1+1=2”
,接着说明道:“这个念作‘一加一等于二’,意思就是一个添上一个,得到两个。”
巫听得连连点头:“很有趣,看起来好特别。”
木板上整齐地排列着黑色的奇妙数字,确实有一种异样的美感。
霖接连举了几个例子,什么一头巨蹄牛加一头巨蹄牛等于两头巨蹄牛。
等大家差不多明白了,又列出了几个十以内的加法算式,开始提问大厅内的人。
巫特别积极,总是今日得分第一堂“雪峰领数学启蒙课”
到此圆满结束。
同时,严肃的小霖老师还宣布,以后的上课时间改到每天晚饭后,授课时间为一小时。
接下来大伙白天都要忙着劳作,估计没法安心学习,晚上时间更充足。
这也是学习了我国早年推行的夜间扫盲班,现在还没有那个条件开办全日制的学校,这个年纪的孩子都是要干活的。
“谢谢领主的教导。”
孩子们很有礼貌,临走时纷纷向霖道谢。
他们很多人其实比霖还要大一点,可是没人敢对这位小领主不敬。
咱们小领主气场简直一米八,冰蓝色的眼睛往孩子们身上一扫,个个情不自禁绷紧了精神。
何况来之前他们被父母提着耳朵训了好几遍,都记着要好好跟着领主学。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节,否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。