乐星光听到何教授这话心里就懂了。
这肯定就是90%的意思，不然何教授不会这么明确跟他透露消息的。
乐星光抱着自己刚刚废弃的作品：“老师您放心，我一定会好好修改的！”
“等等，”
何教授拦住他，“你们宿舍多少个人？他们现在还在学校里面住？”
“六个，”
乐星光乖乖回答，“他们都要做毕业设计，最近都在宿舍里面住。”
何教授又问：“你在外头有没有房子？”
乐星光闪过了自家男朋友在外面租的房子，然后小声说道：“没有啊……”
怎么老师会突然问这个，是不是发现我谈恋爱了。
会不会觉得我毕业设计的时候谈恋爱耽误了学业。
何教授从抽屉里面拿出了一把钥匙：“人太多了会影响思维还有专注力，我这边跟学校申请了一个画室，平时学生不上课的时候你可以进去。”
乐星光感激地接下钥匙，主动找何教授要了课室的课表。
正好今天下午课室里面没有学生，乐星光就直接将画板带着过去，准备推翻之前的创作开始重新构思。
原本的创作是以画风派别进行控制，以此作为基准来配合主题进行展示。
但是刚刚听了老师的意见，乐星光觉得自己应该打破以往的固有思想，尝试另一种创作方式。
他这一画，就画到了学生们都放学的时间。
保安上来敲开了画室的门：“都吃饭罗，小子你怎么还在这里哦。”
乐星光这才反应过来，原来外面天都已经黑了。
画室这边的楼不像是普通的课室晚上会供给学生们晚自习，会比其他地方更早关门。
“不好意思，耽误您锁门了，”
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