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“这时间一长，不就是偷摸儿的处对象？能不影响学习？处对象也算，可这要是产生思想以外，”
韩主任说着一停顿，“身体上有接触、碰撞，这可天都塌了！
这咋整，你们说，这家长不来找学校，找老师吗？”
“你这是一劳永逸了，但也忒武断。”
老教师皱着眉说。
赵明明坐直举手，满脸无辜的拆穿：“韩主任，可不兴偷换概念啊。”
韩主任瞬间脸红，眼睛瞪得跟铜铃似的。
“爱美是天性，这跟剪头发不是一回事儿。”
赵明明又说。
韩主任憋了憋：“这也算是有很大关联吧。”
“不是这么论的，”
梁星星突然说，她手里转着的笔啪的一声扣在皮面儿本上，“剪头发这个条件，并不能推出断绝早恋的可能性，这两者之间，既不是充分必要条件，也不是充分不必要条件……”
“小梁老师，”
韩主任被她绕的眼冒金星，抬手打断她的过程，“你直接说。”
“……”
梁星星想了想，再次开口：“结论：剪头发和早恋，二者没有直接关系。
主任您刚说，男生会因为女生用一个可爱发卡而喜欢她，可能您不知道，长发短发，都可以戴发卡，这个论据不充分，条件不成立。
头发干的慢，有很多处理办法，剪头发这种一刀切的阉割式教育，不仅显得教师团队无能，还会丧失学生对老师的新任……”
“小梁老师，你那本儿给我一眼。”
韩主任头疼，伸手道。
梁星星再次被打断发言，抿了抿唇角，递上了自己的本儿。
韩主任往那字迹龙飞凤舞的本儿上扫了眼，顿时两眼一抹黑。
好家伙！
左边写：
班会内容：期中考，校服整套，卫生
自己还加了个卫生，可还行。
右边写：
碎片化学习乄
断绝娱乐×
发型统一×
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