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第230章 园区(第2页)

这让我们对之后和你们的合作更有信心了。”

易鑫笑着说:“过奖了。

我们也是在摸索中前进,希望能把这些文化交流活动越办越好。

对了,咱们和山西大院合作的准备工作,你们那边进展得怎么样了?”

山西大院文化研究中心负责人说道:“都在按计划进行。

我们已经开始着手准备参加联合学术研讨会的资料了,还有旅游线路推广方案,也在进一步细化。”

易鑫说道:“那就好。

有什么问题咱们及时沟通。

对了,关于旅游线路推广针对不同游客群体的策略,你们觉得还有什么需要完善的地方吗?”

对方思考了一下说:“我觉得对于年轻游客的趣味性和互动性体验,我们还可以再增加一些具体的项目。

比如在山西大院设置一些寻宝游戏,线索就和晋商文化相关,让年轻游客在游玩的过程中,更深入地了解晋商文化。”

易鑫眼睛一亮,说道:“这个想法不错啊!

我们可以把这个思路也融入到四合院这边的体验项目中,比如设计一些和四合院历史故事相关的解谜游戏。

这样既能增加游客的参与感,又能传播文化。”

山西大院文化研究中心负责人笑着说:“英雄所见略同啊。

看来我们之后的合作一定会很顺利。”

易鑫说道:“是啊,我也很期待。

等和江南园林文化协会的活动告一段落,咱们就可以集中精力推进和山西大院的合作了。”

挂了电话,易鑫立刻找到四合院负责旅游项目开发的工作人员,把这个想法告诉了他。

工作人员听后,兴奋地说:“易先生,这个点子太棒了!

我这就着手设计相关的解谜游戏,保证让游客玩得开心,学得也开心。”

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易鑫叮嘱道:“在设计过程中,一定要注意文化内涵的融入,不能只追求趣味性而忽略了文化传承。

另外,难度也要适中,适合不同年龄段的游客参与。”

工作人员点头道:“明白,易先生。

我会和文化研究小组的成员一起商讨,确保游戏既能吸引游客,又能达到文化传播的目的。”

忙完这些,易鑫回到办公室,开始总结这次与江南园林文化协会合作活动的经验教训。

他一边记录一边思考着,突然想到在活动现场,有些游客对文化讲解的需求比较高,而目前的讲解方式可能还不够多样化。

于是,易鑫再次召集相关人员开会。

会上,易鑫说道:“经过这次活动,我发现游客对文化讲解的需求很大。

我们可以考虑增加一些讲解方式,比如开发语音导览系统,让游客可以随时随地了解展品和表演的文化背景。

大家觉得怎么样?”

一位工作人员说道:“易先生,这个主意好。

现在很多景区都有语音导览,方便又实用。

而且我们还可以针对不同的游客群体,制作不同版本的语音导览,比如针对小朋友的版本,语言就可以更生动活泼一些。”

另一位工作人员也说道:“对,还可以在导览中增加一些互动环节,比如提问、小游戏之类的,提高游客的参与度。”

易鑫点头道:“大家的想法都很好。

那就由文化研究小组和技术小组合作,尽快开发出语音导览系统。

在内容上,一定要严谨准确,突出文化特色。”

文化研究小组组长说道:“易先生,您放心。

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