下课的时候，她拧开茶π的瓶子，喝了两口饮料。
接着，她还是和往常一样摆弄手机。
很快，有学生去前面问了些什么，她说着我也不清楚，我也不知道。
有学生主动去擦黑板，她从讲桌后绕到讲桌前，侧立而站，就在我的正前方，距离不过三米。
这么近的距离，害我突然又紧张起来。
接着她又转过去背对我，在那里扭脚，我觉得有趣，随即拿出手机大胆地将这一幕录制下来。
下课结束，她站回讲桌后，先是说了一下选修数学实验的问题，接着继续讲习题。
练习册上17道题全部讲完，黑板再一次被她填满。
刚好11:30，还有10分钟下课，她又说了一次：“有问题可以问。”
接着，她走下讲台，把戴在头上的扩音器摘下来递给课代表。
随后，位于上完周五的早课，我便收拾东西回家了。
可是，在回家的公交上我却突然想尚懿娈想得厉害。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。
