陶正明人都傻了，这孩子多大，问她要合同？你有没有想过你是个童工啊？
作者有话说：
本文游泳教学相关内容参考自己当时学游泳的课程内容，以及网络上的各种游泳课程教学计划，基于文章内容需要进行一定的加工，不能代表完全的实际需要，学习游泳还是建议向专业的教练学习，或者在学校开设的课程中进行学习。
游泳前请做好充分的热身运动，不要在开放水域进行游泳。
珍爱生命，合理锻炼，健□□活。
第10章折磨
合同当然是没有的，书面协议也是没有的，毕竟李诺霜今年才八岁，妥妥的无民事行为能力人。
陶正明倒是没准备赖：“或者你可以明天让你妈妈过来一趟，我可以跟你妈妈签一个协议。”
李诺霜已经颓了：“算了。”
“或者我也可以每天给钱给你，你结束了以后再一起给你妈妈也是一样的。”
这倒是个好办法，李诺霜同意了。
就这样，小李助教本日新鲜上岗，她的任务主要是三个方面。
第一个，给其他学游泳的学员做示范，第二个，帮教练看有谁的动作不标准，及时地给教练打报告，第三个，池子里小孩儿的数量有点多，可能有小孩儿呛水教练看不到，李诺霜负责及时大声把教练喊过来救人。
挺好，听起来是三个任务，其实任务一点也不重，等于每天白赚两顿饭钱，还是带肉的那种。
李诺霜干劲满满了，以前她只被比她年纪大或者先进队的哥哥姐姐们盯过训练，还从来没有盯过别人训练。
主要也是她自己还没到成为组里大前辈的年纪就退役了，后面年纪小的弟弟妹妹一般都是跟她一起玩，盯训练她还是有些资历不够。
所以，李诺霜还真有点小兴奋，认认真真地给其他人示范了水中漂浮的动作，怕其他人看不清，她还特意放慢了速度。
她觉得示范整挺好，实际上岸上的人还是懵的，怎么就飘起来了？怎么就能稳住不动？为什么呢？
陶正明看到这场面，只能是长舒了一口气，给了把钥匙给李诺霜，让她去仓库里把浮板抱出来，到时候看有谁在水里飘不稳，就往下面送一块浮板帮助稳定。
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